海口实验中学心理专题会议议题

会议时间： 2025 年 12 月 8 日星期一上午 9:00
主 持 人： 甘方波
会议地点： 三楼党员活动室
记 录 人： 林凯
参会人员： 校领导、 工会主席、 初高中处室主任
列席人员： 年级长、 支部书记
请假人员：
一、 王敏副校长传达进一步加强中小学心理健康工作会议精神
二、 王敏副校长组织学习教育部办公厅《进一步加强中小学
学生心理健康工作十条措施》； 海口市政府办公室《加强中小学生心理健康工作行动方案》； 海口市教育局《关于加强中小学生心理健康工作实施方案》《进一步健全与完善中小学生心理健康危机干预工作指引》
三、 德育处部署工作
四、 甘方波书记讲话
2025 年 12 月 8 日海口实验中学心理专题会议议题
一、 王敏副校长传达进一步加强中小学心理健康工作会议精神
（ 一） 会议精神
1.家校沟通的主动性。
2.心理筛查和跟踪机制（ 家庭因素、 家长心理健康培训、心理疏导、 情绪引导等、 课程设置、 师资力量、 防控体系、家校合力。 ）
（ 二） 徐副市长重要讲话
1.提高认识， 把生命至上不停留在口号上；
2.深入找准问题， 深度复盘；
3.要突出重点， 马上行动： 对已发现问题的学生要马上行动； 进行全面排查； 加强家访； 加强全员培训； 长期短期结合， 创设心理咨询室；
4.形成家校社合作： 市局牵头、 顶层设计， 卫健委组织力量帮助学校筛查， 开始绿色通道， 专家与学校、 家长直接对接； 团委妇联、 社区多开展活动， 让学生参与校外活动，发挥护苗专班作用。
二、 德育处部署工作
根据上级文件精神及学校相关工作部署， 各年级组、 班主任集中开展一次针对特殊学生群体的家访工作。
（ 一） 家访对象与范围
本次家访应重点关注以下三类学生：
1. 存在心理困扰或情绪行为异常的学生；
2. 学习困难程度较严重的学生；
3. 行为习惯存在显著偏差的学生。
家访应以心理问题学生为首要对象， 力争实现该类学生的全覆盖。
（ 二） 时间安排与材料报送
1. 各班主任结合实际妥善安排家访时间， 并按要求认真填写《家访记录表》。
2. 各年级支部书记将完整家访材料（ 含记录表及照片）整理打包， 汇总后统一报送至德育处。
四、 甘方波书记做指示
1. 提高站位， 层层压实责任， 确保工作实效。 各年级、各部门负责人要切实履行“第一责任人” 职责， 将工作任务分解到岗、 具体到人。
2. 精准施策， 深化筛查排查， 实现全程闭环管理。 要对筛查结果进行动态追踪、 科学研判、 分类建档。 发挥各年级支部的作用， 对于需要重点关注的学生， 要建立“一人一策” 的帮扶档案， 明确跟踪责任人。
3.系统谋划， 完善长效机制， 筑牢工作体系根基。 全面审视并进一步修订、 完善学校心理健康工作的整体方案与各项应急机制。 重点加强“预防、 预警、 干预” 三大体系建设，优化心理健康课程， 强化全员育人意识与能力培训， 健全家校社协同联动机制， 保障专职教师配备与场地经费投入。 要推动心理健康工作从应对处置型向主动预防型、 系统保障型根本转变， 致力于构建科学、 规范、 长效的心理健康工作格局。
五、 培训工作
近期组织由莫妍琪、 孙昌敏对全校教职工进行心理教育培训工作